“主子。”一身黑衣的男子恭敬的跪在地上回禀。
“找着了。”声音清冷，在空旷的屋里回响。
“是，找着了。三男两女。”
“剐了吧。”说话的人抬了下手，黑衣男子便恭敬的退了下去。
杏娘铺了白布在桌子上用买来的炭笔作画，有夕阳悬挂，有远山横卧，有倦鸟归家，有赶着鸭子的孩童，有提着鞋子扛着锄头的农人，有金色的稻田，有清澈的河流，有错落的人家，袅娜直上的炊烟连着晚霞。并题上“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。”
让泉子把石头哥做的绣架支好，上好绣布。自己坐在桌子旁整理绣线，按颜色深浅，一一分好，整齐的摆放在绣架上，备好剪刀和细如纤毫的绣针，把马上要用的绣线抽一股出来劈线，抽出一丝穿好针坐在绣架前闭上眼睛，深呼吸，平和心境，才开始起针。
泉子在旁愣愣的看着自己的媳妇儿，前一刻还童稚娇憨，此刻就贞静淑媛。【泉子泪眼，我拿什么才能缩短我们之间的距离，四个字——狠狠的爱！此话是杏子的恶搞之言】泉子觉得压力如山大，开始真正思考自己和媳妇儿未来要走的路，该走的路，再次下决心，这个秋天要多进两次山。
泉子拿着锄头挖院子里的泥巴，媳妇儿说要种什么花。院子里的泥土已经板结，不是很好挖，每一锄头挖下去都要发出清脆的“铛”的一声，锄把都要颤微微的抖动，连长满茧子的虎口也隐隐作痛。
带着三个孙子进来的奎婶儿，叹了声“造孽哟！”想当初帮泉子建房子的人，为了方便泉子打扫和晒点东西，可是用石锤子狠狠地把地面夯实了的。不忍再看，拉着三个打招呼的孙子进了屋。
杏娘坐在窗子下【所谓的窗子是那种不是很大只是为了采光而凿出来的框子，框内用木头插进泥墙里，防止有什么大型的动物钻进房里。倒不是防人，这个时候的风气挺好的，几乎路不遗失，村尾的赖莽子也不是坏人，是真的莽子,傻子的意思。村里最糟糕的人也只是爱贪点小便宜的人，也无伤大雅。】在支着的绣绷子上绣着什么，神色安静专注。
奎婶儿走过去一瞧，白色的绣布上描了山水的花样子，此时杏娘正在绣远山，所用的针法奎婶儿觉得，生平未见。然后看见杏娘用的一丝绣，暗暗咂舌，这十里八村儿的，绣得最好的也是用的四丝。
也是哈，整个镇子虽然地势平缓，却地处山脉深处，交通闭塞，庄稼人一年四季都和泥巴打交道，为了温饱而挣扎，连四五岁的孩子都要下地，又有几家能有时间坐在那里琢磨刺绣，大家都是只要能缝补衣服就成了，像奎婶儿和嫂子这样能接简单的绣活儿的人不多。
当杏娘发现屋里有人的时候，已经绣完了一丝丝线。“娘，大郎，二郎，三郎！你们来啦！”
杏娘起身让坐，倒了四碗糖开水。三郎抱着碗“咕噜咕噜”几口就喝了下去，杏娘笑嘻嘻的又给他倒了一碗。奎婶儿说明来意，并特意提出，让三个小家伙帮泉子的忙。杏娘想了想：“娘，你就放心把大郎他们教给我吧，我督促他们写字。”泉子满身是汗的走了进来，给自己倒了碗水，一口喝了。
“三姑姑，院子整理出来准备种什么啊？”大郎问道。
“哦，准备种些花，屋后准备种几株桃花，屋角种几茏竹子，院子靠门边种株梨树，暂时就这样吧。”
“既然院子里只一个地方种树，我们就在那凿个坑吧，其余地方我看也不用挖了，就从屋子旁边开地，开出来的地还可以种些菜，多余的泥巴就铺在院子里。”大郎想了想说道。
泉子摸了摸脑袋，自己咋就想不到呢？！奎婶儿自豪的看着大郎，这可是自己的长孙，“既然你们已经安排了，我也就回去了，大郎，好好看着弟弟们，不准捣蛋！”
“知道了，奶奶。”“奶奶，我这么乖，怎么会捣蛋呢？”三郎撅着嘴巴嘀咕。二郎翻翻白眼，心想，我都是大人了，咋会做那么幼稚的事情？！
送走奎婶，泉子扛着锄头开荒去了，留下想去帮忙的三个孩子坐在凳子上你望着我，我望着你。
杏娘看着觉得好笑，看着外头的竹篱笆，再看看绣布上的画，磨了墨，提笔在纸上写道：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
写好后，拍拍手，吩咐几个孩子去找些沙子和竹棍子回来，棍子要像毛笔这样粗细长短。
杏娘在桌子上铺了层旧布，把沙子倒在布上，铺开摊薄，教三个孩子怎么坐，怎么握笔，如何运笔。然后让他们练习，不对的地方一一纠正。“以前姑姑也教过你们几个字，光会认是不行的，咱们要会写，写字也会对我们学过的字更加记忆深刻。最近这几天，我们要学的就是姑姑手上的这首诗，姑姑最喜欢的就是这首诗了，你们一定要学好，背好，写好，不然的话，这根棍子就会落在你们的屁股上！”杏娘背着手，威严的说道。
如果忽略她那昂着的小下巴，也确实有那么几分气势。如果有先生看见了，一定会高呼误人子弟，这爬还没学会呢，就在学走了。
杏娘再写了两份儿，给他们分了下去，一字一句的教他们念着，并逐字逐句的给他们讲解。几天后，听着几个孩子无误的背完了整首诗，字也写得似模似样了，杏娘才收起玩闹的心思，认认真真的开始给几个孩子启蒙，讲《千字文》。
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，陈宿列张。这两句的意思是说天是黑的，地是黄的，宇宙广大无边。太阳有正有斜，月亮有圆有缺，星辰布满在太空中。”杏娘边教边想，这么教也不是个办法，要不自己先把千字文写下来。
于是杏娘放下了手中的刺绣，开始给孩子们编书，写好后让泉子装订成册。于是石家村有了第一本可以传阅的读物《千字文》。
没几天，奎婶儿带着族长的旨意来看杏娘，意思是呢，族长听到三个小子一大早的在那高声背书，知道了是你在教，所以让你一个是教，两个也是教，让村里有孩子的人家报名，愿意学的就跟你学，说在你屋子旁边再修间大房子，方便孩子学习。“我想着这也是个好事儿，别说为谁造福，也是为自己积德。就替你应了下来。我只盼着你们呀，都好好的。”
杏娘没什么意见，泉子也是只要杏娘觉得好，就一切都好。宋大夫听说这事儿后第一时间的送了几本书来，都是《百家姓》啊，《三字经》《弟子规》这些小儿启蒙之物。
于是杏娘家的山坡上多了一间茅草屋，屋前是平展展的院子，围着院里种了几株小桃树，连杏娘家的屋后也帮忙种上了桃树，屋角种了茏竹子，院子里靠竹子那方的门边也种了株小梨子树，光秃秃的，连叶子也没有。人心齐，泰山移。杏娘不得不感叹。
开学第一天，由族长亲自揭下牌匾上的红布，看着牌匾上刻着如行云流水般的“学舍”两个字，两旁楹联写着：一湾河水流新绿；万仞好山依旧青。
族长发表了激动人心的演讲，大意是：祖祖辈辈，这么多年下来，这是我们石家村第一次办学堂，是我们石家村的荣耀。我们不求金榜题名，光宗耀祖。我们哪怕只是认识几个字，会读公告契约，会识数算账，也是以前做梦也不敢想的事情。今天石泉家的能大公无私，不求回报的教大家，大家要感恩，要珍惜，只要有时间，希望让孩子们都来学学，大人们有空也可以来旁听。
因为人多，杏娘就站在屋前的台阶上给大家上课，用炭笔在墙上挂着的崭新的木板上写了三个字“千字文”。“千字文是一篇集自然、社会、历史、论理、教育等多方面的内容而编制而成的启蒙书，全书每四个字为一句，共二百五十句，一千个字。今天我先教前面八句，三十二个字。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，陈宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕调阳。这八句的意思是天是黑的，地上黄的，宇宙广大无边。太阳有正有斜，月亮有圆有缺，星辰布满在太空中。寒暑循环变换，来来去去，秋天忙着收割，冬天忙着贮藏。积累数年的闰余合并成一个月，放在闰年里，古人用六律六吕来调节阴阳。这八句都是关于自然规律的，也最贴近我们的生活，我们先知其意，再观其形，就会事半功倍。有疑问的现在可以提出来，如果没有，我们就继续。”杏娘停下来问道。
“先生，我想问什么是六律？什么是六吕？”一个大概十来岁的小男孩问道。
“当不得先生，请叫我女士。”杏娘正色道。“六律六吕总称为十二律，是乐律中的十二调，用在这里是因为十二律二分阴阳：奇数六律为阳律，叫六律；偶数六律为阴律，叫六吕。十二律对应十二月，六律代表单月，六吕代表双月。这里的大人应该都懂得这种纪月法，小孩子平时要多观察，不明白的就要问。找书苑 www.zhaｏshuyuａｎ.com书本就是来源于我们的生活，所以为什么叫读书使人明理，读书使人明智，而善于思考则使人进步。”
“女士，为什么说书本来源于生活呢？
“这就是先人的智慧之处了，像《齐民要术》。”说到此，杏娘意味深长的看了眼前的一大群人，一大群本本分分中规中矩按前人所传授的经验种地的村民。
“在你们觉得一亩稻谷亩产300来斤是高产的时候，别的地方已经亩产四百斤了。你们祖祖辈辈口耳相传下来的这些经验，焉知别的地方已经不停研究改进了，当你们还在挑水浇灌的时候，别人已经做出水车用水力灌溉了。不是说祖辈的经验不对，是我们没有在前辈的基础上加以完善改进。而别的地方为什么进步这么快，是集思广益。而《齐民要术》就是著作者将他自己积累的许多古书上的农业技术资料，询问老农获得的丰富经验，以及他自己的亲身实践，加以分析，整理，总结，才写成的一部对后世影响深远的巨著。再比如号称半部《论语》治天下的《论语》，就是一部记录孔子和他的弟子言行的书。”
“呃，那个女士，这《齐民要术》真有这么好？”
“族长爷爷，您叫我杏娘就好了。至于这本书好不好，我没看过，你们有条件了可以买来看看，实践才能出真知。不过据我说知，连官府都很推崇。”可是我又是怎么知道的呢？！杏娘纠结。
“女士！女士！我们还等着听课呢！！！”
杏娘回过神来：“大家随着我念——天地玄黄，宇宙洪荒。”
“天地玄黄，宇宙洪荒。”
……
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